Cordier, Françoise
Apprentissage et mémoire - Paris : Armand Colin, 2007. - 128 p. - 128 .
Les apprentissages élémentaires. L'approche cognitiviste de l'apprentissage et de la mémoire. L'étude expérimentale de l'apprentissage et de la mémoire. La mémoire sémantique. Le rôle organisateur des images mentales. Le codage des informations en mémoire. les "systêmes" de la mémoire permanente. La mpemoire comme système de traitement de l'information. La mémoire à court terme. La mémoire à long terme.
Adultos
97822003352011
PEDAGOGIA
Pédagogie
Apprentissage et mémoire - Paris : Armand Colin, 2007. - 128 p. - 128 .
Les apprentissages élémentaires. L'approche cognitiviste de l'apprentissage et de la mémoire. L'étude expérimentale de l'apprentissage et de la mémoire. La mémoire sémantique. Le rôle organisateur des images mentales. Le codage des informations en mémoire. les "systêmes" de la mémoire permanente. La mpemoire comme système de traitement de l'information. La mémoire à court terme. La mémoire à long terme.
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