Schulpraxis reflektieren : (Registro nro. 28487)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01316nam a2200253 a 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | 004012 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20221219143946.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 120817s1996 xx ||||| |||| 00| 0 ger d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
Número Internacional Estándar del Libro | 3706511789 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro/agencia transcriptor | LENGUAS VIVAS J.R.F. |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Schulpraxis reflektieren : |
Resto del título | Wege zum forschenden Lernen in der Lehrerbildung / |
Mención de responsabilidad, etc. | Karl Klement , Hubert Teml [Hrsg.] |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
Mención de edición | bilingüe |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Innsbruck ; Wien : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Studienverlag, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1996 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 235 p. : |
Otras características físicas | graf. |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
Mención de serie | Praxis der Lehrerbildung ; Bd.3 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Donación: ZfA |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Unterrichten beruht nicht auf der direkten Umsetzung theoretischer Erkenntnisse, sondern bedeutet ständige Erfindung schulischer Wirklichkeit und laufende Neuentscheidung in vieldeutigen Situationen. Eine Gruppe von ÜbungsschullehrerInnen an Pädagogischen Akademien präsentiert in diesem Buch die Ergebnisse ihrer Handlungsforschungsprojekte, die einen weiten Bogen von Beratungsgesprächen über Beurteilungssituationen bis hin zu Entwicklungskonzepten für die Pädagogische Akademie als „lernende Organisation“ spannen. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | LENGUA ALEMANA |
9 (RLIN) | 11349 |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | FORMACION Y PERFECCIONAMIENTO DOCENTE |
9 (RLIN) | 89 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Klement, Karl |
9 (RLIN) | 11350 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Teml, Hubert |
Código de función/relación | Hrsg. |
9 (RLIN) | 11351 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | Libros |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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Biblioteca de Alemán del Lenguas Vivas | Biblioteca de Alemán del Lenguas Vivas | 2017-02-18 | 371.3 KLE | ALEMAN04012 | 2021-08-26 | 2017-02-18 | Libros |