IES en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández"
Catálogo Colectivo

La classe: Méthode de français (Registro nro. 52478)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01943nam a2200229Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241113180139.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 170218s2018||||fr |||||||||||||| ||fre|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9782090389708
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BFLV
Centro/agencia transcriptor AR-BaIES
Centro/agencia modificador AR-BaIES
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bruzzy Todd,Sophie
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La classe: Méthode de français
Resto del título A2
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. Clé International,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2018.
Lugar de publicación, distribución, etc. Paris :
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 126 p.
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Livre de l'élève de #LaClasse, nouvelle méthode en français langue étrangère (FLE) pour grands adolescent, niveau A2.
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps.
#LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.

Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.

Les points forts de #LaClasse:
une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences pévues par le CECRL
une évaluation continue
des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons
des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie.

[source: éditeur]
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Adolescentes (16-18 años)
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 14573
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ENSEÑANZA DEL FRANCES
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 717
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ADOLESCENTES
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Méthode de FLE
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Vial, Cédric
9 (RLIN) 19940
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Métodos
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Tipo de ítem Koha
          Biblioteca de Francés del Lenguas Vivas Biblioteca de Francés del Lenguas Vivas 2021-08-27 f12078 Pratique de la langue. Méthodes Adolescents f12078 2021-08-27 Métodos


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