IES en Lenguas Vivas "Juan Ramón Fernández"
Catálogo Colectivo

3, 2, 1 ... partez! Cahier d'exercices - 2 (Registro nro. 52615)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02442nam a2200241Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221219111217.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 170218s9999||||xx |||||||||||||| ||fre|d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9788484436720
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BaIES
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Código de función/relación Auteurs
Nombre de persona Russo, Marina et Vasquez, Manuel
9 (RLIN) 12611
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título 3, 2, 1 ... partez! Cahier d'exercices - 2
Resto del título Préparation au DELF Prim A1- A1.2
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Nombre del editor, distribuidor, etc. EDML.
Fecha de publicación, distribución, etc. 2012
Lugar de publicación, distribución, etc. Paris:
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 47 p.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato 3, 2, 1... Partez ! est un cours de français pour enfants âgés de 8 à 11 ans fondé sur l'apprentissage par les tâches. Cette méthode permet aux élèves de découvrir progressivement la langue française de façon ludique au moyen de l'écoute de documents audio, de discussions avec leurs camarades, du dessin et du chant, au travers de thèmes qui les intéressent.

Le guide du professeur est conçu comme un instrument pratique et efficace pour programmer les cours, les préparer et évaluer l'apprentissage. Il se compose de trois blocs :

La Programmation du cours. Cette partie présente les objectifs généraux et contient des tableaux de programmation indiquant les objectifs de chaque cahier et leur contenu. Chaque contenu est classé par compétences, de même que les points grammaticaux, lexicaux et culturels les plus importants.
Le travail avec les cahiers. Ce bloc comporte un plan du cours, ainsi que, pour chaque fiche, les sections suivantes :
Les Objectifs de la fiche.
Le Déroulement du travail dans la classe. Cette section propose des suggestions d'exploitation, ainsi que des activités de motivation et de préparation, et un schéma des cours avec des propositions visant à introduire les activités du livre de l'élève et les activités complémentaires des fiches photocopiables. Elle contient également la transcription des documents audio et les solutions des exercices.
Une Évaluation.
La Systématisation des élements travaillés. Cette section présente un schéma permettant d'organiser les contenus les plus importants.
Le Matériel complémentaire photocopiable.
Fiches complémentaires pour le travail en classe
Fiches d'auto-evaluation
Fiches de programmation, de préparation et d'observation des cours et d'évaluation globale.

[source : éditeur]
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Enfants
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario Débutant
658 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--OBJETIVO CURRICULAR
Objetivo curricular principal A1.2
658 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--OBJETIVO CURRICULAR
Objetivo curricular principal cahier d'exercices
658 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--OBJETIVO CURRICULAR
Objetivo curricular principal CECRL
658 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--OBJETIVO CURRICULAR
Objetivo curricular principal DELF Prim
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Métodos
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
          Biblioteca de Francés del Lenguas Vivas Biblioteca de Francés del Lenguas Vivas 2021-11-26 12122 Méthodes. Enfants 12122 2021-11-26 2021-11-26 Métodos


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Tel./Fax: 4322-3992/96
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