“¿Y el viento las amontona?” : (Registro nro. 53692)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02848nab a2200241 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230616192228.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 230303b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-BaIES |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Zinkgraf, Magdalena |
| 9 (RLIN) | 15921 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | “¿Y el viento las amontona?” : |
| Resto del título | Un nuevo enfoque en la enseñanza del vocabulario de las lenguas extranjeras |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | IESLV Juan Ramón Fernández , |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | p. 91-103 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Este artículo se desprende de las investigaciones llevadas a cabo en el marco del Proyecto de Investigación J023 “Secuencias formulaicas y su adquisición en estudiantes universitarios de Inglés como Lengua Extranjera”, subsidiado por la Secretaria de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del Comahue. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Resumen: Los estudios de lingüística de corpus de lenguaje en uso en diversos idiomas señalan la necesidad de un cambio de perspectiva con respecto al léxico ya no como un reservorio de palabras individuales sino como un repertorio de frases pre-fabricadas que los hablantes almacenan en su memoria. Entre estas frases se encuentran las secuencias formulaicas (Wray 2002), también denominadas “unidades equivalentes de morfemas” (Wray 2008), que constituyen unidades de significado recuperadas de la memoria como un todo, que sufren pocas modificaciones y no se generan de manera creativa. Diversos autores han demostrado que la didáctica de las lenguas extranjeras, por lo tanto, debe reflejar esta concepción del lenguaje de manera tal de garantizar una adquisición gradual y desde etapas tempranas de este lenguaje formulaico que permite a los hablantes comunicar significados de manera fluida y eficiente. Se sugiere un abordaje de la enseñanza del vocabulario en una lengua extranjera que, a través de la instrucción explícita con técnicas del Enfoque en la Forma, permita dirigir la atención de los estudiantes a la existencia y recurrencia de estas frases, sus usos y funciones, y brindarles oportunidades para su práctica y empleo productivo en contextos guiados y más libres. Es imprescindible que estas perspectivas se traduzcan en modificaciones dentro de las asignaturas didácticas y de desarrollo de competencia lingüística de los idiomas en el nivel universitario y de formación, para que luego alcancen todos los niveles de enseñanza de los idiomas extranjeros. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 3454 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | VOCABULARIO |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| 9 (RLIN) | 377 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | DIDACTICA |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSEÑANZA DE IDIOMAS |
| 9 (RLIN) | 1068 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | SECUENCIAS FORMULAICAS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | LENGUAS EXTRANJERAS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | UNIDADES EQUIVALENTES DE MORFEMAS |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
| Número bibliográfico anfitrión | 53662 |
| Número de ítem anfitrión | 57088 |
| Encabezamiento principal | IESLV Juan Ramón Fernández |
| Lugar, editor y fecha de publicación | Buenos Aires : IESLV Juan Ramón Fernández , 2018 |
| Otro identificador del documento | HBA01_A18_N14_91-103 |
| Título | Didáctica de las lenguas y de la traducción en el nivel superior |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | Artículos |
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