Grundlagen inklusiver Bildung Teil 2 Entwicklung zur inklusiven Schule und Konsequenzen für die Lehrerbildung
Por: Siedenbiedel, Catrin [Hrsg.].
Colaborador(es): Theurer, Caroline [Hrsg].
Tipo de material:
LibroSeries Theorie und Praxis der Schulpädagogik Band 29.Editor: Immenhausen bei Kassel Prolog 2015Descripción: 371 p. : il. ; graf.ISBN: 9783934575820.Tema(s): LENGUA ALEMANA | EDUCACIÓN INCLUSIVA | EDUCACIÓN SECUNDARIA | INCLUSION | EDUCACIÓN | INTERCULTURALIDAD
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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| Libros |
Biblioteca de Alemán del Lenguas Vivas
Biblioteca de Alemán del Lenguas Vivas |
370.15 SIE t. 2 | Disponible | ALEMAN04632 |
Donación: ZfA