La formation des enseignants de langue
- Paris: Clé, 1995.
- 171 p.
- Didactique des langues étrangères/DLE .
Première partie: ENSEIGNER I- Le parcours de enseignants: continuité, ruptures et interrogations II- La pratique de classe et ses difficultés: quelles priorités disciplinaires? Deuxième partie: SE FORMER I-La formation continue aujourd'hui II- Le point des vue des enseignants III-Une nouvelle approche de la formation