Enseignement du récit et cohérence du texte
Por: Charolles, M
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Colaborador(es): Peytard, J | Charolles, M | Nique, C | Lelievre, C | Halté, J.-F | Petitjean, A | Combettes, B | Fillol, F | Mouchon, J | Adam, J.-M | Cherchi, L.
Tipo de material: 
LibroSeries Langue Française N°38 - Mai 1978. Editor: Paris: Larousse, 1978Descripción: 128 p.Tema(s): Didactique. Langue française
Contenidos:
Introduction aux problèmes de a cohérence des textes
Le texte écrit d'élève: production d'un sujet ou produit de déterminations
Lire et écrire en situation scolaire.
Thématisation et progression thématique dans les récits d'enfants.
Approche des notions de cohérence et de cohésion sur un corpus oral
La cohésion des séquences de propositions dans la macro-structure narrative.
L'ellipse comme facteur de cohérence
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Revistas |
Biblioteca de Francés del Lenguas Vivas
Biblioteca de Francés del Lenguas Vivas |
Didactique. Collection Langue Française | Disponible | 3373 |
Introduction aux problèmes de a cohérence des textes
Le texte écrit d'élève: production d'un sujet ou produit de déterminations
Lire et écrire en situation scolaire.
Thématisation et progression thématique dans les récits d'enfants.
Approche des notions de cohérence et de cohésion sur un corpus oral
La cohésion des séquences de propositions dans la macro-structure narrative.
L'ellipse comme facteur de cohérence
Adulte
Avancé