000 | 02106nam a2200301 a 4500 | ||
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999 |
_c28601 _d28601 |
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003 | OSt | ||
005 | 20221215103023.0 | ||
008 | 130625s2006 xx ||||| |||| 00| 0 ger d | ||
020 | _a3706543028 | ||
040 | _cLENGUAS VIVAS J.R.F. | ||
100 | 1 |
_aTeml, Hubert _911315 |
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245 |
_aErfolgreiche Unterrichtsgestaltung : _b Wege zu einer persönlichen Didaktik / _cHubert Teml. |
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260 |
_aInnsbruck ; Wien ; Bozen : _bStudien Verlag , _c2006 |
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300 |
_a183 p. : _bil. ; fotos |
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490 | _aErfolgreich im Lehrberuf Band 1 | ||
500 | _aDonación: ZfA | ||
500 | _aVerständliche Informationen, erprobte Handlungsanregungen sowie weiterführende Reflexionsfragen konfrontieren die LeserInnen mit zentralen Themen der Unterrichtsgestaltung. Auf diese Weise soll die Entwicklung einer "persönlichen Didaktik" angeregt werden, die professionelles Unterrichtshandeln stimmig mit der eigenen Person verbindet. Das Buch greift das Bild der Schule als "Haus des Lernens" auf und bietet dazu vier "Bauteile" für erfolgreichen Unterricht: • "Fundament": Lernfördernde Haltungen leben • "Grundgerüst": Fundierte Planungen entwickeln • "Aufbaumaterial": Zentrale Unterrichtssituationen gestalten • "Dachkonstruktion": Übergreifende Bildungsziele umsetzen Hubert Teml war viele Jahre an der nunmehrigen Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz sowie als Lehrbeauftragter an verschiedenen Universitäten und Pädagogischen Instituten tätig. Arbeitsschwerpunkte: Unterrichtswissenschaft, "Ganzheitliches Lernen", Schulpraktische Studien und Persönlichkeitsentwicklung. Helga Teml unterrichtete an Volks-, Haupt- und Polytechnischen Schulen. Sie war Betreuungslehrerin für verhaltensauffällige SchülerInnen und in der LehrerInnenfortbildung tätig. | ||
650 |
_aLENGUA ALEMANA _911318 |
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650 |
_aMETODOLOGIA _9376 |
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650 | 0 |
_aDIDÁCTICA _9377 |
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650 |
_aPLANIFICACION _911324 |
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650 |
_aACTITUD DOCENTE _911325 |
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650 |
_aSITUACION DE CLASE _911326 |
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650 |
_aDESARROLLO DE COMPETENCIAS _911327 |
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700 | 1 |
_aTeml, Helga _911328 |
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942 |
_2ddc _cLIBROS |