000 | 01904nam a2200265Ia 4500 | ||
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999 |
_c38362 _d38362 |
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005 | 20241127150002.0 | ||
008 | 170218s2012||||fr |||||||||||||| ||fre|d | ||
020 | _a9782706116971 | ||
040 |
_aBFLV _cAR-BaIES _dAR-BaIES |
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100 |
_aChaves, Rose-Marie _920015 |
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245 | 0 | _aL'interculturel en classe | |
260 |
_bPUG, _c2012. _aGrenoble: |
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300 | _a115 p. | ||
490 | _aLes outils malins du FLE | ||
500 | _aL'interculturel est au centre de tous les débats, qu'ils soient éducatifs ou politiques. À l'heure de la mondialisation, c'est d'abord en classe, lieu d'enseignement et d'apprentissage mais également lieu d'échanges, que se construit l'identité. La rencontre des cultures, le partage, tout autant que les malentendus et les incompréhensions qui en découlent sont des moments forts dans la vie de l'enseignant et de l'apprenant. Considérant l'interculturel comme processus structurant et fondateur, cet ouvrage donne des outils pour faire de ces moments des sources de richesse pédagogique. Il s'articule autour de trois grands axes. Le premier explique les concepts et notions clés en rapport avec l'interculturel, le deuxième met en évidence les moyens de surpasser les obstacles à la rencontre interculturelle, et le dernier, purement pratique, propose divers projets d'échanges interculturels. Les fiches d'entraînement qui émaillent l'ouvrage conduisent l'apprenant à être acteur de la rencontre interculturelle par la découverte de l'autre, la décentration et la relativisation de son point de vue et de sa culture. [source: éditeur] | ||
521 | _aAdultos | ||
521 | _aAdolescentes | ||
650 | 0 |
_93718 _aINTERCULTURALIDAD |
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650 | 0 |
_914573 _aENSEÑANZA DEL FRANCES |
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653 | _aApproche interculturelle | ||
653 | _aDidactique du FLE | ||
700 |
_aFavier, Lionel _920016 |
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700 |
_aPélissier, Soizic _920017 |
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942 |
_2ddc _cLIBROS |