000 | 01943nam a2200229Ia 4500 | ||
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999 |
_c52478 _d52478 |
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003 | OSt | ||
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008 | 170218s2018||||fr |||||||||||||| ||fre|d | ||
020 | _a9782090389708 | ||
040 |
_aBFLV _cAR-BaIES _dAR-BaIES |
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100 |
_aBruzzy Todd,Sophie _919941 |
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245 |
_aLa classe: Méthode de français _bA2 |
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260 |
_bClé International, _c2018. _aParis : |
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300 | _a126 p. | ||
500 | _aLivre de l'élève de #LaClasse, nouvelle méthode en français langue étrangère (FLE) pour grands adolescent, niveau A2. Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui. Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français. Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1. Les points forts de #LaClasse: une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences pévues par le CECRL une évaluation continue des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomie. [source: éditeur] | ||
521 | _aAdolescentes (16-18 años) | ||
650 | 0 |
_914573 _aENSEÑANZA DEL FRANCES |
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650 | 0 |
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700 |
_aVial, Cédric _919940 |
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_2ddc _cMETHODE |